汉语会话课本.预科(附光盘)

1.贯彻“本科大纲”精神。本系列教材将“本科大纲”的课程设置精神作为编写原则，按照语言技能和教学周期安排教材册数和课文内容。词汇量按照“本科大纲”的等级规定使用，整套系列教材的总词汇量涵盖了“本科大纲”中词汇大纲的95％以上，同时还增加了一些未收入“本科词汇大纲”、但留学生使用频率较高的词语。语法项目的覆盖面达到了“本科大纲”中语法大纲的90％。　　2.技能训练纵横成系列。本系列教材以语言专项训练为纵向系列，以每个年级的每个学期为横向

中国与俄罗斯经济改革比较

技术创新扩散的环境与机制

本书采用定性和定量相结合的方法，运用经济学、数学、管理学、技术经济学等多种理论方法和技术手段，借鉴国内外在相关领域的研究成果，对技术创新扩散的环境与机制进行了深入和系统的研究，为完善和发展技术创新扩散理论，做出了不懈的努力和探索。全书共由八章组成...

青少年思想道德现状及健全措施研究

本书是一部集中系统论述青少年思想道德现状及健全措施的研究专著。本书采取“守一望多”和“多元整合”的研究策略，以改革开放以来青少年思想道德观念变化发展的历史跨度为宏观背景，从毕生发展、自我同一性形成、思想道德素质结构发展和生态系统的视角，对青少年思想道德发展进行了理论构建，并基于三次大范围的实证研究，系统分析了青少年身健康、思想观念、道德观念、政治观念和思想道德观念的发展现状、特点及建设措施，提出青少年为本的思想道德建设模式，并把

广播组织权利保护及管理机制比较研究

三网融合对广播组织的影响是深远的，传播技术的融合不仅从根本上动摇了传统广播组织概念体系的基础，而且还涉及监管机构和监管政策方面的调整。本书以传播技术发展的历史和广播组织权利随技术发展而演变的事实构建一个坐标系，尽可能清楚地梳理出技术和法律及监管之间的互动关系，为构建新的广播组织法律制度及管理机制做出了一定的积极探索...

中国工业企业环境绩效与经济绩效的双赢

本研究以环境经济学、环境管理学、企业战略管理相关理论为指导，紧密结合相关国际研究前沿与我国“十八大”的目标要求，以既是财富的主要创造者也是污染的主要制造者的中国工业上市企业为研究对象，以探索我国工业企业环境绩效与经济绩效双赢的现状和机制为总体目标，遵循理论构建—现状评价—机制分析—对策探索的研究理路，系统构建了中国工业企业环境绩效以及环境绩效与经济绩效双赢的评价指标体系，构建了关于企业环境管理绩效的驱动机制以及企业环境绩效与经济绩效双

现代德育课程论

吴中派与中晚明文学

本书是由李双华编写的《吴中派与中晚明文学》。《吴中派与中晚明文学》的内容提要如下： 在明代中后期的文坛上，吴中地区的文学是一支重要力量。在中国古代，文学实际上在沿着两条路线发展：一条是据守政教传统的古典主义文学，另一条则是以个人生活和个人情趣为中心的世俗化文学。中唐以后，后一种文学势力逐渐强大，发展到元明，已然形成强大的世俗化倾向，诗文作家们实际上已将大部分注意力投射于人们的日常生活和日常情感，从而形成了浩荡的世俗主义文学潮流，明

马克思主义东方农民问题理论及其在中国的发展研究

《马克思主义东方农民问题的理论及其在中国的发展研究》主要研究和阐述经典作家关于东方农民在旧制度下的命运及革命作用，关于东方国家无产阶级领导农民建立工农政权的重要思想，关于东方农民土地问题的思想，关于东方农民发展合作经济的思想，重点分析经典作家关于社会主义实践中农民问题的理论，特别是经典作家关于正确解决农民问题的理论及它们的各自特色...

汉唐骚体赋校辑

王双编著的《汉唐骚体赋校辑》“前言”部分，第一次对两汉至唐骚体赋的概念、范畴进行辨析；“例略”部分，第一次全面展现了保存有本阶段骚体赋作品的文献情况：有总集、别集、类书、史书等共计51部；“辑校”部分，第一次对本阶段105位骚体赋作家的200篇骚体赋作品进行辑佚和点校，并写出详细的校记。这是两汉至唐骚体赋作品的首次集结和经过点校后更为准确的呈现。 　　《汉唐骚体赋校辑》具有填补骚体赋文献资料缺失及系统研究空白，深化骚体赋研究成果的重

中国人文精神发展简述

人文精神是一个国家、一个民族文化的重要内容，是衡量一个国家、一个民族文明进步程度的重要标尺。十八大提出推进社会主义文化强国建设、改善民生、推进生态文明建设，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善等等，都着力于营造新的人文精神气候。在中国的人文精神开启新走向的语境下，重新审视、反思人文精神的发展历程，就变得尤为必要。“悟以往之不谏，知来者之可追”，研究十八大之后人文精神的新走向，对于社会转型期

培育社会主义核心价值观研究-以思想政治理论课教育教学为例

本书是一本系统讨论“通过思想政治理论课教育教学培育大学生社会主义核心价值观”的理论著作。其理论来源于实践，并指导实践。坚持将内在机理的分析与外在机制的探求结合起来，在系统阐发培育理论的基础上，通过对思想政治理论课教育教学中培育社会主义核心价值观现状的调查分析，找出存在的问题，从思想政治理论课的教学内容和课堂教学，以及教育教学的外部环境等方面探讨了培育大学生社会主义核心价值观的路径和方法。本书对培育社会主义核心价值观的实践活动具有一定的

混沌序列密码的理论与应用实现

本书以混沌在保密应用中存在的关键问题为切入点，以作者近年来在混沌保密领域内的理论和应用研究成果为主体，紧抓国际上学科发展的脉搏并总结了国内外该领域内的新研究成果和发展方向，主要介绍了安全、可控混沌源的构造、实现及其保密应用研究，包括混沌动力学的基础理论、混沌控制理论与方法、变参数混沌源、有限状态空间上混沌源的构造与实现、数字混沌源的控制方法以及混沌序列密码体制的设计与实现等。整本书不仅保证了内容的先进性和主题的鲜明性，还实现了理论与实

阐释的限度-强制阐释论的讨论

《阐释的限度——“强制阐释论”的讨论》是《文艺争鸣》杂志上发表的系列关于“强制阐释论”的论文合集。通过对张江教授提出的“强制阐释论”的讨论，论文作者们从中国学界对西方文论的接受、理解、阐释和辨识等角度表现了中国学人对当代西方文论的反思...

民俗学视野下的蒙古秘史研究

本书以民俗学视角研究13世纪蒙古族语言、文学、历史文献《蒙古秘史》。该书共为四章，靠前章关于《蒙古秘史》文献版本解读；第二章《蒙古秘史》中的民间口头叙事传统；第三章《蒙古秘史》中日常生产生活民俗；第四章《蒙古秘史》中的民俗信仰。作者系统梳理和挖掘《蒙古秘史》所记载的民俗事象，辅以同时期或稍晚著成的诸多历史文献文本资料，着重展现13世纪中叶蒙古帝国时期蒙古族生产生活民俗的历史全貌与习惯模式。该书是对《蒙古秘史》一书的系统全面的解读...

欧盟农业环境给付法律制度研究

欧盟共同农业政策（CAP）的晚近改革体现了污染者付费原则和生态服务提供者获得原则，创新了交叉遵守机制给付、自然限制区域给付、农业环境措施给付、绿色直接给付等农业环境行政给付机制，规定了综合管理和控制的制度规则，促进了整体CAP的绿化，为我们展示了一幅欧盟致力于建构更具针对性、更加公平、更为绿色、更具竞争力和可持续欧盟农业的行政法治图景。具体内核为：遵循法律优先原则、适格监管机构的角色承担、农业环境给付的任务转型、农业环境给付的方式

为赶超构建自我发展能力-以西部为例

在总结能力理论和前人文献基础上，在经济增长理论中探讨经济赶超、资本积累与创新力之间的关系，论证了发展过程是一个资本积累过程，增强欠发达地区自我发展能力的核心是增强创新力，西部开发必须构建西部自我发展能力。西部自我发展能力构建的路径是通过扩大实物资本投资与积累增强产业创新力，通过扩大人力资本投资与积累增强技术创新力，通过扩大社会资本投资与积累增强组织创新力...

互动视角下的汉语口语语法研究

互动语言学是近二十年来蓬勃发展的一个新兴语言学流派。本书在互动语言学理论背景下对汉语口语语法问题做了全面系统研究。全书分上下两篇，上篇为理论与方法，从宏观层面系统介绍与梳理了互动与互动研究互动与语法多模态与语法等理论方法的发展流变。下篇为描写与分析，从微观层面探讨不同层级的语法资源在言谈互动中的序列位置、互动功能及多模态表现。通过一系列代表性的个案，一方面从不同侧面揭示汉语口语语法的基本面貌，另一方面阐释互动语言学理论在汉语分

敖鲁古雅使鹿鄂温克民族经济社会变迁

本书从文化人类学的视角调查研究鄂温克民族内部一个较小的族群敖鲁古雅使鹿鄂温克人，并把家庭作为社会历史变迁研究的起点，进而揭示了敖鲁古雅使鹿鄂温克人从家庭-血缘社会-乌力楞-乡村社会-现代村镇社会演进的文化变迁历史进程，从而确立了一个观察研究单个族群社会形态变迁的人类学历史方法。本书从民族族群文化的历史变迁和现代变迁的角度深入分析和描述了使鹿鄂温克人的物质、精神、制度文化变迁历史进程情况，清晰地分析了以往的历史时期中敖鲁古雅族群社会发展

朱子涵养工夫研究

本文以朱子的涵养工夫作为研究对象，以朱子中年、中晚年、晚年为朱子涵养工夫发展的三个阶段，梳理出朱子涵养工夫思想发展的大体脉络和发展历程，全文围绕涵养工夫的落实、涵养工夫的内容及内在关系，涵养工夫在工夫论中的地位三个方面对朱子涵养工夫作全面、系统的、动态的考察，在历史脉络和时代的学术氛围中厘清朱子涵养工夫的内容和思想地位，从朱子涵养工夫思想中探寻朱子思想的理论特色，在工夫论的研究中与心性论的研究相结合，在工夫论的确立和完善中探求其背后的

如何做一个智慧的思政课教师

本书以思政课教学瓶颈问题为切入点，对提升教师教学智慧进行了尝试性探讨，希望能够抛砖引玉。本书是从思政课的学科性质、课标意识、破题立意、语言转换、教学设计、课程资源、教学模式等问题入手进行针对性的分析，阐明逻辑事理，提出具体对策。本书可以作为学科教学（思政）专业研究生的教学用书，作为思想政治教育专业本科生的重要参阅书目，也可为思政课教师和教研员提供教学、教研参考...

鄂西山区旅游扶贫的绩效评价与返贫阻断

中国脱贫攻坚战的全面胜利为世界欠发达国家的地区提供了宝贵的反贫困经验，然而，受生态、能力、权力等多种因素的影响，已脱贫农户极有可能重新陷入贫困状态。巩固脱贫攻坚成果、切实阻断返贫风险成为衔接过渡期的重要任务。本书聚焦集中连片特困地区——鄂西山区的乡村旅游扶贫重点村，运用人地关系理论与方法，多维度呈现了鄂西山区旅游扶贫政策所取得的突出成效，并基于多维贫困理论和可持续生计框架等理论基础提出返贫风险阻断策略，助力长效减贫和乡村振兴战略的实现

“老有所为”的社会工作支持研究

本书着眼于“老有所为”的“为”，从“为”的认知、“为”的能力、“为”的行动等方面， 对不同领域“老有所为”的现状进行分析，探讨导致消极“老有所为”的影响因素，评估老年人在不同领域“老有所为”的真实需求。同时，以社会工作服务为切入点，对社会工作服务能否积极、有效地促进不同领域的“老有所为”展开研究。全书主要立足于不同领域“老有所为”的社会工作实践，通过对社会工作服务的过程分析和效果评估，总结了鲜活、富有创造性的实践经验，对如何通过社会工

大中小学劳动教育研究

中华民族是勤劳善良的民族，有着丰富多彩的劳动教育思想。中国共产党领导下的劳动教育经历了萌芽、探索和创新发展三个阶段。新时代的高校劳动教育以国家所需展开实践探索，以学理之力建构理论研究，以生活为题破除现实困境。新时代中小学劳动教育在理论创新、课程规划和家校社合作等方面的探索有着丰富的理论和实践成果。新时代劳动教育在理论上实现大中小学一体化的整体谋划，在实践上大中小学一体化整体协调展开，更好地拓展大中小学劳动教育的时代内容与时空领域。

草原文化与元代文学研究

在中国文学史上，元代文学是特殊的也是复杂的。这种文学上的特殊性和复杂性，根源于元代文化的特殊性和复杂性。元代是草原文化、农耕文化、西域商业文明的多元冲突、融合后形成的多元一体文化，这对元代社会环境、政治秩序、文人精神、审美趣味、文学艺术等都产生了重大影响。在这个多元一体的新的文化体系中，以蒙古族为代表的草原文化的影响不可忽视。本书探讨的是草原文化对元代文学的影响，以及元代文学对原有文学传统的继承，以此来探讨元代文学在中国文学发展史上

城市居民参与社区治理的社会工作支持研究

本书以现代社区的核心理念参与为出发点，探讨专业社会工作服务促进城市居民参与社区治理的可能性、可行性，以促进居民积极参与社区公共事务，推进基层社区治理。同时，通过不同层面的专业社会工作服务的具体实践，总结了现实的、富有创造性的实践经验，对如何通过社会工作服务促进居民有效参与社区治理，如何更大程度地发挥社会工作的专业性、社会性进行了深入探讨，并总结了专业社会工作服务参与社区治理的有效路径和实践模式...